研究者らは最近、教育が長生きに役立つことを示す研究をランセット公衆衛生誌に発表しました。これは、年齢、性別、社会人口学的背景に関係なく発生します。研究チームは、教育を1年増やすごとに死亡リスクを2パーセント減らすことができることを発見した。これは、小学校卒業者の死亡リスクが 13% 低いことを意味し、中等教育を修了した者では 25%、18 年間教育を受けた者では 34% とほぼ 2 倍になります。
長生き: 教育は役立つはずです
研究チームは、教育が健康に及ぼす影響を、食事、喫煙、過度のアルコール摂取などの他の危険因子と比較しました。彼らは、18年間の教育による健康上の利点は、理想的な量の野菜を食べることに匹敵し、大量の飲酒や喫煙による悪影響をはるかに上回っていることを発見しました。博士。共著者で世界健康格差研究センター所長のテリエ・アンドレアス・エイケモ氏は、教育の健康上の利点を定量化することの重要性を強調し、従来の理解を超えたその価値を強調した。
この研究は、長寿に対する教育の利点は普遍的であり、発展の異なる段階にある国の間で大きな違いがないことを強調しました。この発見は、教育が裕福な国でも貧しい国でも同様に健康に有益であることを示唆しています。研究者らは、根強い健康格差に対処し、長寿を実現するために、世界中で教育への社会投資を増やすことを提唱している。
ノルウェー科学技術大学社会政治学部の博士研究員ミルザ・バラジ氏は、「命を奪う根強い不平等を阻止するために、世界中でより良い、より多くの教育へのアクセスを提供するために社会投資を増やす必要がある」と述べた。 (NTNU)。より多くの教育を受ければ、より良い雇用とより高い収入が得られます。それは私たち自身の健康を守るのに役立ちます。 「高学歴の人は、健康と寿命に貢献する社会的および心理的リソースも多く持っています。」
「健康要因としての教育に関する研究はわずかしかない」
この研究は、600 以上の出版論文から収集された 10,000 以上のデータ ポイントを含む、59 か国のデータに基づいています。研究者らは、データが不足している低・中所得国、特にサハラ以南のアフリカと北アフリカでの更なる研究の必要性を指摘している。彼らは、学校へのアクセスが少ない地域における健康の決定要因として、教育に関する的を絞った研究を求めています。
また、博士。もう一人の共著者で健康指標評価研究所の教授であるエマヌエラ・ガキドゥ氏は、世界の健康の改善における教育の重要な役割を強調しています。 「私たちは今、学校教育へのアクセスが低く、健康の決定要因としての教育に関する研究がほとんどないことがわかっている世界の地域に焦点を当てるべきです。」
そして、教育は学校や大学での時間だけに限定されるものではないことを忘れないでください。たとえあなたがすでに職業生活の鞍にしっかりと座っているとしても、まだ学ぶことができるからです。機会を活用し、雇用主にさらなるトレーニングをリクエストしてください。